DIAGNOSTICO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
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Organizar e integrar mental y esquemáticamente los componentes de los sistemas institucionales y la formulación de juicios propios cuestionando la realidad que vive, a fin de que exprese de manera coherente y estructurada ideas propias, como resultado del análisis y contrastación, para comunicar de manera clara y fundamentada lo que piensa de un tema, comprenda y cuestione los modelos teóricos en que se sustentan los sistemas.
