FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
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Comprender y valorar el fundamento antropológico, ético y teleológico de la educación a través del análisis de las principales corrientes de pensamiento filosófico de su historia y aplicación a la educación actual; a fin de que el alumno pueda discernir, caracterizar y ponderar acerca del hecho educativo, los fines y los elementos que lo constituyen; a la vez pueda emitir juicios personales con fundamentación teórica que respondan a las siguientes cuestiones: ¿por qué educamos? ¿Para qué educamos? ¿Cuál es el mejor camino? ¿Cuál es la esencia de la profesión docente?
